高中第一年的身体自由秋季运动及其规则；垂直向上投掷运动及其在北京师范大学版中的规则[关于教育信息的讲座] 1。教学内容：1。自由秋季运动及其在高中第一年的规则； 2。高中第一年的垂直向上投掷运动及其规则； 2。知识摘要：1。当物体自由下降时的运动定律：（1）它是垂直向下的直线运动； （2）如果未考虑空气阻力的效果，则速度相同，光和沉重的物体的下落是相同的。 2。自由秋天运动（1）定义：物体的运动仅在重力作用下才开始落在静止状态。 （2）自由秋季运动的加速度为G：在同一位置，所有自由秋季运动中所有物体的加速度相同，并且该加速度以重力加速度为g。 G沿G方向向下垂直向下，并且大小随不同位置而变化略有不同。在地球表面，赤道是最小的，两极是最大的，并且高度不同。高度越高，g越小。在通常的计算中，地面上的G为9.8m/s2。在粗糙的计算中，G也可以将其视为10m/s2。 （3）自由秋季运动的定律：（是一个均匀加速的线性运动，初始速度为零加速度g）：3。垂直向上投掷运动定义：以某个初始速度向上向上向上向上向上向上向上向上向上向上向上向上向上倾斜。仅在重力作用下运动。特征：它是带有加速度g的均匀可变速度线性运动（将垂直向上方向作为正方向）。当它达到最高点时，v = 0，a = g。分析方法和规则：（1）分段分析方法：（将垂直向上方向选择为正方向）（将垂直向下方向选择为正方向）（2）总体过程分析方法：整个过程是加速G（选择垂直向上方向的均匀速度为负），s是一个正值，表明粒子在投掷点以上，s是一个负值，表明粒子在投掷点以下，V是一个正值，V是一个正值指示粒子向上，v是一个负值，表明粒子向下移动。

同一位置可以转移S的T和VT有两种解决方案，因此您应该注意区分其含义。 = v0/g;下降过程是上升过程的反向过程，因此，当粒子通过相同的高度位置时，速度和下降速度相等。当对象通过相同的高度时，上升时间和下降时间相等。 [典型示例]示例1。物体A的重力比物体B的重力大5倍。AA从高度的高度自由落下，B自由地从2H米的高度掉落。以下陈述是正确的：（H足够大）A。在两个对象的下降过程中，A的速度同时大于B的速度； B.在1末，它们的速度相等； C.每个下降1m，它们的速度相等； D.在下降过程中，A的加速度比B大。分析：该对象自由落下，仅受重力的影响，加速度是G A位于高位，从点B到点C，并且知道点B的速度是点C的速度的3/4，BC之间的距离为7m，AC之间的距离为_m。 （g = 10m/s2）。分析：假设C点速度VC，然后：连接可以获得HAC = 16m。示例3。当对象从地面H的高度自由下降时，当对象撞击地面时，对象的速度正好是速度的一半，那么它的位移x掉落等于_。分析：假设着陆速度为V，然后：示例4。垂直悬挂15m长的杆，并且距离杆的下端5m正下方有一个观察点A，以便杆可以自由地掉落。

发现所有电线杆都经过点需要多少秒钟？ （g = 10m/s2）分析：当杆下降到时间t1时，当杆从固定式释放到完全通过时间t2时，。示例5。在12m高的塔上，以一定的初始速度垂直向上扔一个物体。在2秒钟后到达地面后，对象抛出的速度速度有多快？物体的最大高度升高（从地面高）是多少？ G = 10m/s2。分析：对象的兴衰被视为整个过程。根据位移公式S = V0TGT2/2，根据问题，对象的最大高度来自地面h = 0.8+12 = 12.8（m）。 （这个问题也可以在两个过程中处理：上升和下降。）可以看出，处理垂直向上投掷运动问题的关键是要注意S和VT的正面和负面迹象及其意义。示例6。一名潜水运动员从水面上10m的平台上跳来跳去，举起手臂，离开了桌子。目前，其重心是从手到脚的全长的中点。跳跃后，重心上升了0.45m，达到最高点。当您掉入水中时，身体是直立的，您的手首先插入水中。 （在此过程中，运动员的水平运动被忽略了。）从跳转到触摸水，他可以用来完成空气运动的时间是_s。 （计算时，运动员可以被视为一个质量集中在重心中的粒子。G将其视为10m/s2，并保留结果。）分析：运动员的上升高度H1 = 0.45m，并且上升时间T1。下降高度h = 1045m，整个下降时间t2，从垂直向上运动的对称性，上升的高度H1时间等于下降高度H1时间，然后：再次是因为：[仿真问题] 1.对象掉落从屋顶上自由，最后2m之后花费的时间为0.15，然后屋顶高度约为：A。10MB。 12mc。 14md。 15m 2。物体A的重力是物体B的3倍，并且它们同时自由地在相同的高度下掉落。然后以下陈述正确的是：A。 ，不考虑空气阻力，让一块石头从屋顶自由掉下来，并测量以下哪些物理量可以计算建筑物的高度A。块降落C.位移在街区之前的最后1秒。 A.保持不变的B.不断增加C.不断减小D.有时会增加，有时会减小5。在垂直向上运动时，当物体在最高点达到时：A。速度不是零，加速度为零。速度为零，加速度不是零C。有一个向下的速度和加速度D。对象处于平衡6中。当气球悬挂在物体上并以恒定速度以恒定速度上升到一定高度时悬挂在物体上。该对象将具有：A。重力加速度G，无速度B。有向上的速度，加速度为零c。有一个向上的速度和一个向下的加速度D。对象将自由移动7。从同一位置和同时垂直将对象A和B扔掉。 A的最初速度是B的两倍，然后它们将上升。最大高度比为：A。1：2b。 1：4 C. 1：1d。 4：1 8。VT图像如图1所示，表明对象垂直抛出：图1 9。垂直的对象的初始速度直接向上抛出的对象速度为30m/s。 2s后产生的位移是什么？距离是多少？ 4s后产生的位移是什么？距离是多少？ （不包括空气电阻，g = 10m/s2）10。如果垂直抛出的对象在4s后垂直落回其原始位置，那么2s后对象的速度是多少？什么是流离失所？距离是多少？ 3s后的速度是多少？什么是流离失所？距离是多少？ （g = 10m/s2）11。在一个城市中，一辆汽车在高速公路上的Speed V1向东行驶，游客从斑马十字路口从南到北的道路。

汽车的驾驶员发现，游客在经过D（汽车移至A点）时在0.7秒后做出了反应，但他仍然击中了正在步行到B的游客。如图2所示。为了确定汽车是否超速行驶以及游客是否过速，警察派出警车以法定最大速度在同一道路的同一条路上开车造成事故的汽车，并在事故现场测量14.0m后停车。导致事故的汽车的制动性能很好（可以认为警车的加速和造成事故的汽车是相同的）。问题：图2导致事故的汽车的初始速度V1有多大？游客过马路的速度有多快？ [测试问题的答案] 1.A2。 C3。 ABCD4。 B5。B6。 C7。 D8。 D9。40m，40m，40m，50m10。0，20m，20m，10m/ s，15m，25m11。11m/ s; 1.53m/s。 1个上课